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En el aula trabajamos a partir de las Inteligencias múltiples los diferentes contenidos y aprendizaje, lo hacemos también a partir del trabajo cooperativo y así facilitamos a todos los niños y niñas su aprendizaje. Además, otras metodologías activas en nuestras aulas son el Visible Thinking, Evaluar para aprender o el Emprendimiento, entre otras.
El desarrollo y la formación continuada del profesorado es imprescindible para renovar nuestro proyecto educativo. Por este motivo seguimos apostando por la formación y el crecimiento profesional de nuestros docentes. En esta línea se han continuado organizando reuniones y grupos de trabajo, simposios, jornadas, etc. en las que ha participado profesorado de Les Alzines.
Educar personas preparadas para el cambio es ayudar a los alumnos a aprender con autonomía. El pensamiento y la cooperación son dos competencias necesarias para el futuro. Aprender a pensar genera personas con criterio, capaces de dearrollar el talento, de afrontar nuevos retos, de asumir nuevos riesgos y de gestionar el fracaso gracias a la creatividad.
El colegio debe ser el lugar donde el alumno crezca en autonomía y sea el centro de su propio aprendizaje. Donde aprenda a pensar, a ser creativo, a trabajar con eficiencia y a cooperar con los otros.
Les Alzines es un colegio de familias. Esta afirmación se concreta de maneras muy diversas, que van desde la implicación y participación de las familias en nuestro proyecto educativo, la importancia que le damos a su formación o la proliferación de mecanismos y canales que propicien la relación familia-colegio. Pero no son sólo hechos instrumentales, vamos todavía más allá, a la propia concepción de familia.
Cada hijo es único y desde el colegio también hacemos todo lo posible por personalizar su educación y adaptarnos a sus ritmos de aprendizaje.
1º y 2º ESO - Aprender a aprender: taller práctico para estudiar mejor
