Atención a la diversidad

Actualmente, el colegio dispone de un Gabinete de Atención a la Diversidad (psicopedagógico) el cual diagnostica los posibles problemas de aprendizaje. Una vez objetivada la problemática del alumno, este sigue alguno de los programas educativos que el centro tiene integrados más un seguimiento individualizado con el objetivo de reforzar los aspectos que se han detectado como mejorables.

Uno de los retos con los que se encuentran actualmente los centros educativos y los docentes es la necesidad de atender la diversidad en el aula y las diferentes capacidades e intereses de su alumnado. El incremento de alumnado con trastorno de aprendizaje ha sido constante los últimos años, en parte motivado por el cierre de unidades de educación especial y también para la mejora de los procesos que permitían hacer un diagnóstico de estos trastornos del alumnado.

En Les Alzines  consideramos que debemos hacer mucho más que simplemente convivir con la diversidad. Se tiene que dar un paso adelante para ser capaces de entender esta diversidad y de darle una respuesta educativa también diversa, que permita sacar lo máximo de cada alumno. Por tanto, la atención a la diversidad en el aula, es un rasgo esencial en todos los colegios de Institució.

En Les Alzines  hemos dado un paso hacia delante para ser capaces de entender esta diversidad y darle una respuesta educativa, también diversa, que permita sacar el máximo de cada alumno. 

Disponemos de clases de refuerzo para los alumnos con Necesidades o capacidades Educativas Especiales para reforzar y trabajar con ellos — y sus familias— los conocimientos y aspectos que requieran una especial dedicación. Esta labor de acompañamiento y seguimiento, se integra dentro del programa del centro y en el día a día de la escuela.